मोहम्मद अली जोहर यूनिवर्सिटी
मोहम्मद अली जोहर यूनिवर्सिटी

रामपुर (जदीद न्यूज़ )l मोहम्मद अली जौहर विश्वविद्यालय में सर सैय्यद फैकल्टी ऑफ साइंस की ओर से पॉँच दिवसीय अंतर्राष्ट्रीय फैकल्टी डवलपमेंट कार्येक्रम जिसका शीर्षक “अपरोच ऑफ इंफेक्टिव टीचिंग एंड रीसेंट रिसर्च मैथॉलॉजी इन टायर ऐजुकेशन ” का शुभारम्भ कार्येक्रम की कन्वीनर डॉ. गुलरेज़ निज़ामी ने अतिथिगण का स्वागत करके किया।

इस अवसर पर अकबर मसूद तथा IQAC कोर्डिनेटर प्रो. राजेश यादव ने इस विषय पर अपने विचार प्रस्तुत किये। इस कार्येक्रम के विशिष्ट अतिथि प्रो. एम.जी.एच. ज़ैदी (विभागाध्यक्ष रसायन विज्ञान जी.वी. पंत विश्विद्यालय) ने शीर्षक के महत्व की चर्चा की। कार्येक्रम का अध्यक्षीय सम्बोधन प्रो. सुल्तान मोहम्मद खान (वाईस चांसलर मौ. अली विश्वविद्यालय) ने किया उन्होंने शिक्षकगण को जागरूक किया तथा हम किस प्रकार अपना विकास कर सकते हैं इस पर भी विस्तार से चर्चा की।
इस कार्येक्रम के प्रथम सत्र में मुख्य वक्ता डॉ0 आसिफ खान प्रोफेसर गणित विभाग अलीगढ मुस्लिम यूनिवर्सिटी से रहे।जिसका परिचय डॉ0 फरहा रहमान ने दिया। “एप्रोक्सिमेशन थियोरी एंड इट्स एप्लीकशन” शीर्षक पर चर्चा की तथा अपने विचार प्रस्तुत किये।
कार्येक्रम के दूसरे सत्र के प्रवक्ता डॉ0 शशांक उपाध्याय बायोकेमिस्ट्री विभाग इन्वर्टिस यूनिवर्सिटी से रहे जिसको मिस रहनुमा खान ने परिचित कराया।उन्होंने टीचिंग एंड रिसर्च ट्रांसफॉर्मिंग फॉर सर्विंग द सोसाइटी विषय पर प्रतिभागियों को सम्बोधित करते हुए उसके महत्व को बताया।
इस कार्येक्रम के तीसरे मुख्य वक्ता डॉ. फरमान उर रहमान असिस्टेंट प्रोफेसर बायोलॉजी विभाग क़ासिम यूनिवर्सिटी बुर्यादा सऊदी अरेबिया के हैं,का परिचय मिस सुमेरा जमील खान ने कराया।उन्होंने “फैकल्टी डवलपमेंट क्या है क्यों आवश्यक है तथा इसे कैसे किया जा सकता है ” पर अपने विचार प्रस्तुत किये जो सराहनीय है।
आर्गेनाइज़र सेकेट्री डॉ. अब्दुल रहमान व डॉ0 फरहा रहमान ने कार्येक्रम का संचालन किया। कोऑर्गेनाइज़र सेकेट्री अब्दुल अहद डॉ0 हुसैन आरिफ व मिस सुमैरा जमील खान ने टेक्निकल कार्य में अपना योग दान दिया।अंत में डॉ0 गुलफ्शां सेशन कोर्डिनेटर ने सभी अतिथिगण का आभार व्यक्त किया।
इस अवसर पर न सिर्फ मोहम्मद अली जौहर विश्विद्यालय के शिक्षकगण उपस्थित रहे बल्कि देश के विभिन्न राज्यों तथा विदेश के विश्विद्यालय के अतिथिगण व शिक्षकगण भी उपस्थित रहे।

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